Archives de catégorie : Elémentaire Arago

Semaine sans écran à l’école primaire du 29 février au 8 mars

Une semaine sans écran !
C’est le défi que lancent plusieurs écoles à leurs élèves et à leurs parents afin de faire prendre conscience du temps passé devant les écrans, et de tout ce que nous pouvons faire à la place…

L’objectif n’est pas de bannir les écrans du quotidien des enfants définitivement, ni de les diaboliser, mais de faire réfléchir sur leur propre consommation et de prendre conscience que c’est bien aussi de passer du temps à faire autre chose, de partager avec les autres…en direct !!

Vendredi, chaque enfant a reçu une grille. Chacun pourra compléter cette grille et faire un bilan en famille sur le temps réel passé devant les écrans.

Pistes pour les parents:

Être parents à l’ère du numérique : Kit d’accompagnement, la famille tout écran :

https://www.clemi.fr/guide-famille/kit-daccompagnement-l-famille-tout-ecran.html

https://lebonusagedesecrans.fr/essentiel-a-savoir

Association « Alerte écran » (les quatre pas) : http://www.alertecran.org/

http://www.surexpositionecrans.org/limiter-le-temps-decran-des-parents/

http://www.yapaka.be/ecrans

https://www.mon-enfant-et-les-ecrans.fr/

Participation au prix Janus KORCZAK

Cette année plusieurs classes de l’école élémentaire participent à nouveau au prix Janus KORCZAK de la littérature Jeunesse.

Le prix Janusz KORCZAK organisé depuis 2008 est une invitation pour chaque élève à réfléchir et à penser.

En 2020, le thème retenu est « les enfants sont comme ça ». 

Les enfants prennent connaissance de ces livres tout au long de l’année scolaire selon le rythme et le type d’accompagnement que décideront leurs professeurs. La lecture des livres doit être terminée fin mai. Les enfants votent alors pour le livre de leur choix. Dans le courant du mois de juillet, le comité de lecture rend public la sélection des cinq livres qui seront offerts aux élèves dès la prochaine rentrée scolaire, pour le prochain prix Korczak.

Défi « Ingénieur en herbe » pour les CM1 A

Les élèves du CM1 A participent à la 7ème édition du défi « Ingénieur en herbe » organisé par le Musée des Arts et Métiers. Ce concours permet aux élèves de se glisser dans la peau d’un ingénieur.
Ils mettent ainsi leurs connaissances et compétences en commun afin de relever un défi scientifique et technique, qui aboutira à une réalisation collective présentée en fin d’année à un jury de professionnels au cœur des collections du musée.

Véritable introduction à la démarche scientifique, le défi « Ingénieur en herbe » permet d’aborder des notions transversales du programme scolaire: sciences, technologies, mathématiques, français…
Plusieurs visites sont prévues au Musée des Arts et Métiers pour préparer leur maquette qui sera réalisée avec des matériaux de récupération.

Handisport pour les CM1 et CM2

Hier, lundi 30 septembre, les classes de CM1 et CM2 de l’école Arago ont été sensibilisées au handicap dans le cadre d’activités sportives.
Ils ont ainsi collectivement :
– fait un match de basket ball en fauteuil roulant ;
– sauté des obstacles avec une canne et un bandeau sur les yeux ;
– et appris l’alphabet en langue des signes.
Une activité qui a fait appel à tous leurs sens de maniere concrète et ludique.

Journée des langues européennes à l’école Arago

Jeudi dernier pour les CM1 et CM2 de la primaire Arago a eu lieu la journée des langues européennes.
Ce projet a été mené avec la Cité Internationale.
Deux étudiants européens venus d’Allemagne, Italie, Hongrie… sont intervenus dans chaque classe pour parler de leur pays: drapeau, capitale, habitants, rythme scolaire…
Des jeux ont aussi été proposés aux élèves pour leur faire découvrir quelques mots dans d’autres langues européennes et ils se sont même essayés à l’écriture.

C’est bientôt la rentrée !

Comme tous les ans nous sommes plusieurs à nous demander comment se passe la rentrée…

Pour la maternelle et l’élémentaire vous trouverez certainement les affectations de classe la veille ou le matin même sur les portes de vos établissements.

Concernant le collège, les horaires de la rentrée sont différentes selon les classes, nous vous les communiquons ici en image.

Par ailleurs, nous vous communiquons aussi la liste des affectations au lycée de nos collégiens. Les résultats de Saint Exupéry sont tout à fait honorable et nous les félicitons pour leur travail !

  • Saint Exupéry
  • 96% réussite au DNB
  • Mentions
  • TB 39%
  • B 29%
  • AB 21.5%

 

Permis piéton pour les CE2

Les élèves de CE2 ont reçu leur permis piéton la semaine dernière.

Le « Permis piéton » pour les enfants est un programme national de prévention du risque piéton lancé en novembre 2006 par la Gendarmerie nationale, parrainé par la Sécurité routière et financé intégralement depuis 2010 par l’Association Prévention MAIF. 

 Destiné aux enfants de CE2, le programme se met en œuvre en quatre étapes.

1. Une intervention courte de 30 à 40 minutes est réalisée par un gendarme ou un policier pour faire prendre conscience du danger et motiver les enfants à passer leur « Permis piéton » ;

2. L’enseignant prend le relais et forme les enfants pendant quatre à six sessions de 45 minutes ;

3. Les gendarmes et les policiers interviennent à nouveau pour faire passer un test aux enfants au moyen d’un questionnaire à choix multiples de 12 questions.  

4. À l’issue de ces sessions, les « Permis piéton » sont remis aux enfants à l’occasion d’une cérémonie solennelle qui se tient en présence des parents d’élèves, des enseignants, des gendarmes, de la presse locale, du maire et de ses adjoints et qui symbolise l’engagement formel de l’enfant à respecter les règles de précaution apprises.